Os Meios de Massa e o Paradigma da Educação Tradicional

Os meios de comunicação em massa ( impressos, radio e TV) têm algo em comum com a Educação tradicional, tanto os meios de massa quanto a Educação tradicional transmitem informações, conhecimentos, sem que  haja participação do receptor, ou seja, o receptor é um indivíduo passivo. Mas o advento das tecnologias digitais veio para mudar essa prática de transmissão e modificar a Pedagogia da transmissão para uma Pedagogia de participação, de reflexão. Um artigo publicado pelo SENAC enfatiza que: "as tecnologias digitais são campo de possibilidades para ação do usuário." Esse artigo também faz referência a cibercultura, dizendo que: "Ciberespaço e cibercultura significam rompimento paradigmático com o reinado da mídia de massa baseada na transmissão. Enquanto essa efetua a distribuição para o receptor massificado, o ciberespaço, fundado na codificação digital, permite ao indivíduo teleintrainterante a comunicação personalizada, operativa e colaborativa em rede hipertextual. Nesse novo contexto sociotécnico, o site não deve ser assistido, e sim manipulado, pois pressupõe imersão e participação-intervenção do indivíduo - experiência incomum na mídia de massa."

O artigo completo está disponível em: http://www.senac.br/BTS/332/artigo-7.pdf